桃園市立中壢高級家事商業高級中等學校
107學年度輔導工作計畫
一、依據:
(一)學生輔導法。
(二)教育部國民及學前教育署友善校園學生事務與輔導工作作業計畫。
二、目標:
(一)落實生涯輔導工作;
(二)整合校內外輔導資源與支援,建立輔導網絡,提升輔導效能;
(三)落實身心障礙學生輔導工作;
(四)推展生命教育;
(五)推展家庭教育;
(六)推展性別平等教育。
三、工作項目與時程:
項目 | 執行項目 | 實施內容 | 工作進度 | 主辦 | 協辦 |
︵ 一 ︶ 一 般 性 輔 導 工 作 ︵ 一 ︶ 一 般 性 輔 導 工 作 | 釐定工作計畫、進度及編列預算 | 1.擬定輔導工作計畫及行事曆。 2.編年度輔導工作預算。 3.配合年度輔導工作計畫,擬定 各項相關活動實施辦法。 | 8、2月 12 月 視需要 | 輔導室 | 主計室 |
召開各項相關會議 | 1.學生輔導工作委員會議 2.特殊教育推行委員會 3.家庭教育推行委員會 4.學生申訴評議委員會 5.IEP及轉銜會議 6.認輔工作會議 | 期初、視需要 期初、期末 | 輔導室 | 各處室 | |
1.請購年度所需測驗,印製各項表格。 2.佈置個諮室與團輔室。 3.依需求請購心理與輔導相關書 籍、期刊、影片等。 | 經常性 | ||||
充實輔導設備 | 輔導室 | 主計室 總務處 | |||
建立學生資料 | 1.學生A卡、輔導系統之建立、 補充與移轉。 2.建立特殊學生個案輔導資料。 2.高風險家庭及高關懷學生調查。 | 經常性 視需要 期初 | 輔導室 | 教務處 學務處 | |
增進教師輔導知能 | 1.提供輔導相關視聽媒體、書刊及資料。 2.鼓勵教師參加校內外輔導研習。 3.辦理「輔導相關知能研習」。 | 經常性 | 輔導室 | 圖書室 人事室 教務處 | |
發行輔導刊物 | 1.落實各班「耕心週誌」。 2.輔導刊物「俏壢家人」。 3.督導各期「輔導專欄」。 4.督導各期「心橋園地」。 | 定 期 | 輔導室 | 各班導師 | |
建立學校輔導網絡 | 結合社區學校、心理衛生機構社福機構、醫療體系、專業人事等相關資源,建立合作模式。 | 經常性 | 輔導室 | 各處室 | |
研究與評鑑 | 1.視需要實施同儕督導機制及團隊督導。 2.鼓勵教師進行融入教學教材研發。 3.學生輔導工作計畫實施期末檢核。 | 定 期 學期末 | 輔導室 | 教務處 | |
︵ 二 ︶ 生 活 輔 導 | 實施新生始業輔導 | 利用「新生始業輔導」介紹輔導工作,加強學生認識與應用。 | 學期初 | 學務處 | 各處室 |
辦理認輔工作 | 1.依據校內認輔計畫,篩選優先關懷個案,進行認輔各項工作。 2.鼓勵認輔教師參與「個案研討會議」。 3.辦理小團體輔導。 | 經常性 視需要 | 輔導室 | 全校教師 | |
心理衛生教育 | 1.舉辦人際關係、壓力調適、生命教育、性別等相關講座。 2.運用輔導刊物,提供心理輔導資訊。 3.依班級需要實施團體輔導。 | 經常性 | 學務處 輔導室 | 各班導師 | |
輔導、諮商與諮詢 | 1.提供學生個別諮商。 2.提供家長及教師諮詢。 3.辦理相關小團體輔導與諮商。 | 經常性 | 輔導室 | 學務處 | |
︵ 二 ︶ 生 活 輔 導 | 輔導、諮商與諮詢(續上頁) | 4.校園心理衛生諮詢及諮商服務(與社區心理師合作)。 5.落實轉學、復學生追蹤輔導。 | |||
推動家庭教育 | 1.協同學務處辦理「親職教育活動」。 2.辦理「特殊學生親師座談會」。 | 學期初 學期初 | 學務處 輔導室 | 各處室 班級導師 | |
3.編印親職教育手冊供家長參 考。 5.彙編親職教育專刊。 4.提供諮詢協助親子溝通。 | 學期初 視需要 | ||||
推動性別平等教育 | 1.辦理性別平等教育相關活動,建立學生性別平等意識與態度。 2.鼓勵各科融入式教學,研發性別平等教育相關課程。 | 經常性 | 學務處 教務處 | 各處室 | |
落實生命教育,並辦理校園自我傷害防治工作 | 1.辦理生命教育相關活動,以提升學生悅納自己、珍愛生命。 2.鼓勵或選派教師參與校園自我傷害防治研討會。 3.培訓輔導股長,加強自殺高危顯群學生之辨識能力。 | 經常性 | 輔導室 | 各處室 | |
︵ 三 ︶ 學 習 輔 導 | 實施學習輔導 | 1.發行輔導刊物,蒐集有關學習態度與策略資料與資源,提供學生參考。 2.依據各班需求辦理學習策略相關講座或班級輔導活動。 | 經常性 視需要 | 輔導室 | 全校教師 各班導師 |
低成就學生輔導 | 1.個別晤談,了解學習困難。 2.實施學科個別輔導。 3.實施小團體輔導。 4.實施補救教學。 | 視需要 | 輔導室 教務處 | 全體教師 | |
轉科輔導 | 1.針對興趣或能力不符學生,進行個別輔導。 2.轉科學生後續追蹤與輔導。 | | 輔導室 資源班 | 教務處 | |
︵ 四 ︶ 生 涯 輔 導 | 實施心理測驗 | 1.高一實施「學習與讀書策略量表」。 2.高一實施「大考中心興趣量表 測驗」。 3.高二實施「新編多元性向測驗」。 4.高二實施「大考中心學系探索量表」 4.解釋測驗結果,提供導師、家長及學生參考。 5.提供有需求學生個別心理測驗施測與解釋服務。 | 上學期初 下學期初 上學期初 下學期初 | 輔導室 | 各班導師 |
實習與就業輔導 | 1.輔導並鼓勵學生參加技藝競賽及技術士技能檢定。 2.辦理高三生涯輔導系列活動及相關職業講座。 3.辦理應屆畢業生就業或升學意願調查。 4.調查應屆畢業生升學、就業資料,匯集整理以提供當地就業輔導機構參考協助。 | 經常性 | 實習處 | 輔導室 教務處 | |
進路輔導 | 1.蒐集國內外升學進路資訊,並 提供諮詢服務。 2.辦理四技及科大升學博覽會。 3.辦理推甄模擬面試講座。 4.辦理面試技巧實務演練活動。 | 經常性 下學期 全學年 下學期 | 教務處 實習處 輔導室 | 各班導師 |
四、經費:由本校年度預算相關經費支應,並爭取上級補助。
五、本計畫經輔導工作委員會通過,校長核定後實施,修正時亦同。